QUART D’HEURE LECTURE

Encourager la lecture personnelle et développer l’intérêt pour les livres

Le quart d’heure lecture ?

Qu'est-ce que c'est ?

Une fois par semaine, 15 minutes sont dédiées à la lecture plaisir individuelle sur le temps de classe. Ces quelques minutes dédiées à la lecture plaisir présentent bien des avantages : élèves plus concentrés en cours, emprunts de livres en hausse sensible dans les CDI, climat scolaire souvent apaisé, maitrise de la langue en progression…

Quels effets sur le climat scolaire ?

– Le temps de classe qui suit la lecture est plus calme, posé.

– les élèves entrent volontiers dans l’activité (parlent de leurs lectures).

– les élèves sont volontaires, demandeurs, cela suscite des échanges.

– une meilleure concentration.

– un intérêt pour cette « ritualisation » qui fédère, rapproche (adultes/élèves) autour d’un projet collectif.

Quels objectifs ?

– Développer la faculté de penser par soi-même.

– Favoriser la concentration.

– Proposer un climat apaisé et attentif par un temps calme.

– Encourager une ouverture culturelle en proposant des ouvrages d’une grande diversité.

– Redonner le goût de la lecture.

– Apprendre à se connaître en tant que lecteur (la posture, voix haute, dans sa tête…).

– Fédérer l’établissement autour d’une activité commune pour obtenir plus facilement l’adhésion de tous en montrant aussi que les adultes participent en même temps que les élèves.

Quels effets sur la pratique de la lecture ?

– Regain d’Intérêt pour l’objet livre.

– Intérêt pour d’autres genres littéraires, d’autres formats.

– Émulation entre élèves avec des échanges.

– Entrée en lecture pour des non lecteurs.

– Accueil plus favorable aux œuvres proposées à l’étude en cours de français.

– Augmentation variable de la fréquentation du CDI et du nombre des prêts.

Reconduit pour l'année scolaire 2023/2024